如何开展公司新员工培？上海成人高考大专什么时候能取？

　　如何开展公司新员工培训

　　浅谈如何提高企业女职工素质提高素质，参与竞争，迎接挑战是新时期企业女职工面临的主题，女职工作为企业生产主体的重要组成部分，对企业的改革发展具有重要意义。伴随着科学技术的发展和激烈的市场竞争，女职工面临越来越严峻的压力和挑战，但企业中女职工的整体素质不高，难以适应形势发展的要求，因此，提高女工素质已成为摆在企业面前的一个重要问题。一、提高女职工素质的重要意义随着企业的发展，女职工需要不断解放思想，加强学习，才能作为职工队伍的“半边天”发挥她们的中坚力量。她们能够充分发挥女性特有的认真、细心、耐性强等优势，更广阔地参与竞争，努力钻研科学文化知识，掌握先进技术，不断提高自身综合素质。

　　只有这样，才能在社会中站稳脚跟，对女职工进行素质培训,并以良好的素质形象和风采展现在世人面前实现自身的价值具有重要的现实意义。同时,现代科学技术的发展对提高女职工的素质提出了新的更高的要求,女职工只有自立、自强、自尊、自爱,不断提高自身素质,才能肩负起全面建设小康社会的历史重任。二、在提高素质方面女职工存在的问题长期以来，由于社会和历史的原因，在相当一部分女职工身上仍然存在着一些弱点，这些制约着她们素质的提升，分析企业女职工整体素质不高的原因，既有其自身的内在因素，也有外界环境影响的外在因素。主要表现在：(一)1、满足现状，缺少竞争意识，缺少对时事政治及国际国内形势、市场经济知识等的了解,，对市场经济优胜劣汰的游戏规则不去感悟,缺少危机感、紧迫感，忽视了自身知识更新。

　　虽然现在国家从法律上确定了妇女享有与男子平等的权利，但现状是，在各级领导干部中，女干部比例很低，参政议政范围小、层次低、能量不足、基础不平等,导致许多女职工参政意识趋于淡化，女职工自卑、自弱、依附、依赖心理较为突出。

　　2、家庭环境和社会环境的影响。在家庭中，由于受“男尊女卑”、“男强女弱”等传统思想观念的影响,两性定位差异造成的性别歧视仍以各种形式存在于各个领域,使女性在社会竞争中处于弱势地位。女工往往扮演双重角色，既是繁重家务的承担者，又要参加各类社交活动，精力分散多。另外社会对女职工也存在偏见，认为女工不如男子，女工应把精力放在家庭上。

　　3、缺乏远大理想存在依附心理。有科学研究表明，女性的语言表达能力和耐力与男性相比应该占有优势，可是成才的却很少，虽然有外部原因，但与女职工本身缺乏远大理想有直接的关系。由于很多女职工担负着“家里一把手”的职责加上女性特有的生理因素，使她们自觉不自觉地把理想和希望寄托在孩子和丈夫身上。加上广大女职工参加社会实践活动的局限性，随着人们工作和生活节奏的加快，使多数女职工承担着工作和家庭的重压，在工作和家庭这个天秤上，加重了家庭的法码,甘当配角，夫唱妇随,满于现状，必然严重束缚女职工的思维能力、想象能力和观察能力，影响女职工素质的提高。

　　(二)综合素质不利竞争。有些女职工未婚时还能积极进取，爱学习钻业务，而一旦结婚，就把学习、成才和学技术的事推给了“老公”，这种思想和行为导致女职工学技术的积极性不高，束缚着女职工综合素质的提升，正因如此，使女职工在参与企业管理、科技创新及经营和决策中势单力薄，竞争力较弱。随着市场经济的发展,许多文化素质低、技术水平差、安于现状的职工,受到了极大地震撼。相当一部分女职工为保岗位等原因过早地放弃了学习深造的机会,女性素质处于低下状态,文化层次低,竞争意识弱,使女职工在参与企业管理、技术改造、科研创新及经营和决策中势单力薄。

　　部分女职工只注重眼前利益,对提高自身素质的要求不强烈,认为参加工会女职工组织开展的活动是耽误时间,还不如多挣点钱实惠,这也在一定程度上影响了工会女职工工作的开展。企业在改革改制过程中出台和实施了一系列配套改革措施,如合并机构、人员精简、转岗分流、竞争上岗等等,致使女职工思想波动较大,女职工中普遍存在着思想不稳定、岗位不稳定,对单位、对自己、对社会缺乏信心的现象,对于许多素质、文凭较低或习惯过安稳日子的职工,形成了冲击,女职工过去长期依赖企业的思想在改革中受到严峻挑战。三、提高女职工素质应开展的工作提高企业女职工素质，关键在针对女职工自身的特点和形势发展的要求，有针对性地对女职工进行培训。鼓励她们参加自学，不断提高自己的学历水平。

　　加强专业技术培训,使之多掌握一门或几门技术，做到一专多能，以适应社会不同工作的需要。加强女职工社会心理素质训练，通过训练，增强她们战胜多种困难的信心和勇气。提高女职工素质要从以下几个方面开展工作：(一)充分发挥女职工组织的教育职能,创造条件加强学习，融入激励机制。首先对女职工进行形势任务教育，帮助她们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　其次，对女职工进行市场经济规律的再教育。因为市场规律是“强者胜，弱者汰”，从提高女职工的技术、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性。只要女职工努力学习，增强竞争能力，就会找到施展才华的舞台，找准自己在企业中的位置。

　　1、创建群众性学习活动载体，构筑女职工学习平台。针对不同行业、不同类型、不同层面女职工群体的特点，找准提高女职工素质工作的切入点和着力点。充分利用各类职业学校、职工学校、培训机构、职工之家等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为女职工学习创造条件，吸引女职工群众广泛参加，通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式，加快高技能人才培养。要按照市场经济的要求和企业单位的发展需要，借助各种形式和载体，科学规划，做好职业教育和岗位培训工作。

　　2、深入开展女职工读书自学活动。读书自学是女职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书自学活动的领域，将读书自学活动与女职工素质教育紧密结合起来，鼓励和引导女职工学习、掌握现代科学技术知识，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、一学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的女职工岗位成才、自学成才。

　　引导女职工在实践中不断完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。

　　3、充分利用社会教育资源。要进一步整合包括工会教育培训资源在内的社会各类教育资源，采取联合办学、远程教学、业余学校、短期培训、岗位练兵等方法，加大对女职工的职业教育培训和职业技能开发的力度，满足女职工日益增长的学习热情和发展需求。基层女职工组织也要在广泛引导女职工参加各类学习培训的同时，力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应型、实用型短期培训，为广大女职工更新知识、增长才干发挥作用。(二)不断创新活动载体，练技能长才干。

　　要启发女职工自觉学习，自找压力，自发“充电”。号召女职工干什么，学什么;缺什么，补什么，积极参加技术职称的评定晋级;参加电大、上海成人高考等自修学习。同时组织开展多种形式的素质提升活动，在实践中结合实际，不断深化活动内涵，创新活动载体，为培养更多的女高级技术人才、管理人才，为提高女职工素质，创造条件、搭建舞台。创新培训方法。

　　根据女工的生理、心理及成人的特点，采取封闭式与开放式相结合的方法。要切实发挥人才培训中心的作用，举办综合性业余培训班，融文化知识、业务技术、特长技艺、心理素质训练等为一体。综上所述，随着市场经济的迅猛发展，传统的工作方式方法已经适应不了新形势的需要，提高女职工素质是时代发展的要求，是企业建设的需要，是女职工维护自身权益的根本。提高女职工素质已成为各级女职工组织亟待解决的首要任务，要使广大女职工适应新形势的要求，只有帮助女职工全面提高自身素质，增强忧患意识，提高自我维护和竞争上岗的能力，同时呼吁全社会都来维护女职工的合法权益和特殊利益，从而把提高素质变为广大女职工的自我要求和自我行动，这样才能为其注入内在动力，起到事半功倍的效果。

　　上海成人高考大专什么时候能取证

　　2019年报名的大专学制两年半，要到2020年七月份这样可以拿到毕业证。