如何提高青年干部的能？上海成人高考是怎么回事？国家承认学历吗？

　　如何提高青年干部的能力

　　知识经济时代对人类的素质和能力提出了更高、更新、更全面的要求，对青年干部的要求是高素质、高能力、复合型的人才。必须具有全面的能力，能够积极主动开拓进取。在形势日益复杂的现代社会，每一个青年干部都要跟的上时代潮流的紧迫感，目前青年干部正处于一种从幼稚走向成熟的过度阶段，是人生当中一个承前启后的转折点，是人生搏击的开始。作为青年干部应该明白，只有通过学习，才能踏进智慧的大门，站在时代的潮头，以欢笑的姿态接受未来的挑战；只有培养创新能力，才能推进工作的前进；只有提高语言表达能力，才能正确地表达自己的意见，与别人有效的沟通；只有提高社会实践能力，才能把知识与实践紧密的结合在一起；

　　只有提高合作能力，才能凝聚更大力量，来实现更大的目标。

　　那么什么是能力呢？首先我们要理解能力的含义，能力是指能够顺利完成某中活动所必需的，并直接影响活动效率的个性心理特征，而这种个性的心理特征一般是指知觉的感受力、记忆力、思维的敏捷和反应力、语言的表达力以及控制情绪的能力等等。一名干部能力的高低直接影响他完成任务和各种活动的成绩。年轻干部是继承和发展党的事业的后备力量，是坚持和实践“三个代表”要求的主力军。年轻干部肩负着团结、带领和引导广大青年投身改革，振兴中华的重要责任，是一名干部顺利完成工作的保障，是全面推进社会主义现代化事业的必然要求。

　　一、加强学习，是年轻干部提高自身素质的客观需求。首先，要明确学习目的。年轻干部大多是接受过系统教育，文化、学历较高，但文凭并不代表水平，学历也不代表学识，我们所学的只是间接经验的一小部分，充其量只不过是知识的大海边捡到的一只贝壳。而理论在日益丰富、知识需不断更新。

　　胡锦涛同志曾说过：“不学习就不能胜任工作，不学习就不能担当大任。”学习是年轻干部生存与发展的需要，由此可知学习的重要性和必要性。其次，要注重学习内容。学习理论知识。

　　理论是行动的先导，年轻干部必须要自觉地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，用正确的理论来指导实践，分析现状，明辨是非，从而树立正确的人生观、价值观。同时，要学习现代经济、科技知识。我们要实践“三个代表”的要求，就要坚持以经济建设为中心，必须掌握先进的经济、科技知识，有效地应用到具体工作之中，做出科学决策。另外还要学习法律和现代管理科学知识。

　　依法治理，干部在执行政务过程中也要依法行政、文明执法，科学管理、讲究艺术。除此之外，我们还要学历史、学哲学和各项业务知识等等，要学无止境，锲而不舍。第三，要讲究学习方法和途径。“条条道路通罗马”，正所谓学习的方法、途径是多渠道的，学习知识要善于开辟学习的途径，聪明的人善于去挖掘各种不同的学习途径，愚蠢的人即使有多种途径摆在自己面前也会视而不见。

　　这里我讲两点学习的途径：

　　1、广泛阅读的途径，在当今“知识爆炸”的时代，仅仅掌握一门专业知识是远远不够的。青年干部要做复合型的人才，就要掌握多方面、宽领域的知识，阅读是很好的办法，通过报纸、新闻、书籍等途径来阔宽自己的知识面。要培养独立自学的能力，就要对它感兴趣，有这么一件事，在一次英语讲座中，一位听者问讲演者：“现在有一本《疯狂英语》的杂志，你能谈谈对《疯狂英语》的看法吗？”讲演的人笑着回答道：“《疯狂英语》我也看过，我并不想具体地评论这本书的优缺点，但是我想问问大家，你买回的《疯狂英语》自己本身能疯狂起来吗？答案是---不能，这是靠你自己先疯狂起来，疯狂地去学它，这样你才能有一定的收效。如果我们在学习时，能投入一股疯狂的劲儿，那么不管是什么书都一样能学好，一样能吃透，一样能领悟其中的哲理，所以说来说去，归根结底最终还是得靠自己。

　　2、从平时的交谈中来获取知识，阔宽知识面，古人云：“三人行必有我师”能充分利用好与人之间的交谈，从中吸取一些经验教训，工作的方法，甚至一些自己闻所未闻的东西。要敢于问，敢于提，“不耻下问”、“乐于旁问”。有这么一个故事：

　　后汉的荀淑是当时一个有名的学者，一次，他在旅途中遇到了黄宪，当时的黄宪，即无名望又无地位，但荀淑从他的谈吐中感受到他很有学问，于是必恭必敬地向他请教，最后荀淑恳切地对黄宪说：“你是我的老师”。象这样的例子还很多，举不胜举。

　　青年干部，目前存在社会知识面窄，通过利用彼此之间的交谈来长见识，学学问，是一种很不错的办法，具有事半功倍的效果。身处信息时代，我们要学习的东西很多。在学习过程中，我们常常会有一种紧迫感与危机感，面对繁杂的学习内容，我们既要避免无所适从的“茫茫然”现象，也要避免自我满足的“飘飘然”现象，更要避免紧张无序的“惶惶然”现象。要充分认识到学习的长期性、经常性和艰巨性。

　　我们不但要勤奋学习，更要勤于思考，要带着问题学，做到学有所得，学有所悟，不断优化知识结构，切实提高自身素质。二、培养创新能力，提高青年干部的能力江泽民同志曾说过：“创新是一个民族进步的灵魂”，如果没有创新，人类社会就不可能发展前进，任凭日出日落，星移斗转，它依然处在茹毛饮血的时代；如果没有创新，我们将停滞在一个固定的阶段，就不会前进。创新推动着历史的车轮滚滚向前。作为青年干部要不断开发自己的大脑，培养合理的思考习惯。

　　读书学习，不能读而不思，干工作也一样，不能只干不想，要在干的过程中发现道理，抓住问题，提出自己的想法与看法，通过进一步的研究，运用自己思维的创造力去解决问题，培养这种能力要处理好几个关系：、1、同异对比关系，就是摆脱片面性所采用的一种方法，要集思广益，不要限制自己的视野，打开思路，看出异中之同，找出同中之异，对别人的意见有所吸收，有所批判，有所增删，不能偏见来束缚手脚。

　　2、面体延伸关系，思考问题即要从点到面，又要从面到体；既思前因，又想后果，扩大思维，不断突破，才能产生新境界。要有目的，有条理，有步骤，有秩序从多方面来扩大思路。

　　3、的矢结合关系，创新思维要明确目的，有目的才能产生坚强的毅力，干一件事必须把目的提在首位，这样一是解决动力，二是解决焦点，将带有根本性的东西同那些可有可无的广博知识区别开。目的明确后要有科学的方法。

　　4、新旧演变关系，在创新思维过程，如果找不出好的方法，要敢于弃旧迎新，旧的要抛弃，新的要鉴别，对熟悉的个别事物，有意识地看成陌生，按照新的方法去解决；对陌生的个别事物，有意识地看成熟悉，按照已知的方法去解决。新的时期，我们必须着力提高创新能力，要不断更新思想观念，用全新的理念来研究和解决，形成富有特色的工作思路，创造性的开展各项工作。三、培养语言表达能力，提高年轻干部素质如果一个人满腹经纶，却由于语言表达不佳或不清，又怎么能使自己的观点为他人所接受呢？作为青年干部，如果让你去处理一场纠纷，由于用词不当、语言表达欠缺，问题能解决吗？不能，甚至会导致矛盾的进一步恶化，其实我们所说的语言表达能力指的就是说话，说话的目的是为了交流思想，传达感情，语言表达是青年干部所必须的素质，是提高能力开发潜力的重要组成部分，是追求事业的无价之宝，是处理问题的主要途径，青年干部必须清楚地认识到培养语言表达能力势在必行。语言往往口才密不可分，解决的最好方法就是多读书，在这个世界上，全新的事物真是太少，每个时代的每一个人都得自愿或不自愿地捡起前人的衣钵，就连伟大的演说家，也要借助阅读的灵感。

　　俗话说：

　　“话如其人，言为心声”，在平时的说话中，要讲究分寸，要说的得体，不要多说话，说多了就成了废话，就像池塘里的青蛙，整夜整日地叫，弄的口干舌燥，却没人注意它；

　　但鸡棚里的鸡就不一样，只在天亮时啼，却可以一鸣惊人。说话何尝不是如此，与其呀呀咿咿说一堆废话，不如简明扼要的说明问题，现代的人时间观念增强了，说废话空耗别人的时间，由其是向领导汇报工作，在把问题说清楚的同时，尽量简化，这样即节省了时间，又提高了工作效率。另外，在我们的身边，有各种的人，年龄、性别、性格、脾气等各不相同，他们有不同的思想认识，对事物的理解是有差异的，我们要因人而异，说话的分寸也就要根据不同人的地位、身份、语言习惯来做不同的处理。在日常的生活中，同辈与长辈，下级与上级，陌生人与知己，不同性别的人说话都应讲究分寸。

　　一些常用语如：你好、请、谢谢、对不起、打扰了等等，要经常挂在嘴边，这样可给你带来很多不必要的麻烦，促进人与人之间的交往。四、努力实践，是青年干部提高自身素质的必然途径。在实践中锻炼青年干部是出成效的最好方法，实践出真知，实践出人才，实践出真情，只有把所学的知识、理论与实践有机的结合起来，灵活的运用，才能在整体上有所提高。

　　1、要勤于实践。年轻干部在具体实践中要做到“四勤”：一是“腿勤”，要走千家万户。作为青年干部要深入基层，深入到“寻常百姓家”去了解民意，掌握民情，要克服“坐着车子跑，隔着玻璃瞧；注重听汇报，满足看材料”的形式主义做法。二是“口勤”，要说千言万语。

　　一方面要多讲，要善于宣传党的路线、方针、政策，使之能深入人心、家喻户晓，要善于做一人一事的思想工作，能动之以情、晓之以理。另一方面要多问，多向群众请教，与群众谈心，了解群众之所想、所难、所得，为科学的决策掌握第一手资料，忌夸夸其谈、口若悬河的浮夸作风。三是“手勤”，要写万字千句。不要把群众反应的问题当小事，更不要把群众的事不当回事。

　　要勤记，把群众反映的热点、难点、疑点问题，认真记在本上，挂在心上。同时，对年轻干部来说，可能在工作中会碰到许多的“第一次”，每个“第一次”都会有不同的体会和感受，要善于把这些心得